Was macht gute Dozent:innen aus?

Jede:r Student:in hat es schon einmal erlebt und saß in einer langweiligen Vorlesung. Egal was man tut, man kann sich einfach nicht auf das Gesagte konzentrieren. Wie schaffen es Dozent:innen also, ihre Studis für ein Thema zu begeistern? Was sollten sie tun, wenn alle Hoffnung verloren scheint? Und was macht einen guten Dozenten eigentlich aus? Hier erfahrt ihr mehr darüber.

Die Aufmerksamkeit nicht verlieren

Gute Dozent:innen brauchen die Fähigkeit, die Aufmerksamkeit ihrer Studierenden zu behalten. Die spannendsten Themen können nicht zu einem durchdringen, wenn es auf die falsche Weise präsentiert wird. So kann auch der beste Dozent oder die fähigste Dozentin daran scheitern, ein langweiliges Thema interessant und mitreißend zu präsentieren. Eine Herausforderung, die manche dennoch besser meistern als andere.

Interaktive Elemente helfen dabei, nicht abzuschweifen. So können sie auch von Nutzen sein, um Studierende wieder in den Bann der Vorlesung zu bringen, hat man sie einmal verloren. Die Präsentation eigener Erfahrungen und Beobachtungen oder auch kurze Videos bieten sich hierbei an.

Am Verständnis soll es nicht scheitern

Ein weiteres Talent, was man sich als Lehrende:r aneignen sollte, ist offensichtlich das Erklären. Ein vermeintlich kompliziertes Thema auf einfache und unkomplizierte Art und Weise erklären zu können zeugt von echter Kompetenz und ist unverzichtbar für Dozierende.

Empathie und Verständnis aufbringen

Nicht jede:r Studierende hat die gleichen Fähigkeiten. Dies sollten Dozent:innen nicht vergessen. Hat jemand das Thema beim ersten Mal nicht verstanden, sollte man ohne Angst noch einmal nachhaken können. Gute Dozent:innen sollten sich demnach Zeit für ihre Studierenden nehmen und sich in ihre Lage versetzen, um deren Lernprozess zu fördern und dem nicht im Weg zu stehen.

Motivation kann man nie zu viel haben

Eine gewisse Motivation für sein eigenes Fach ist ebenfalls wünschenswert. Wenn Professor:innen selbst keine Begeisterung für ein Thema aufbringen können, wie soll dieses dann den Studis vermittelt werden können? Gute Dozent:innen sollten ihr Wissen verständlich und gerne vermitteln können, um ihre Studierenden leidenschaftlich dafür zu begeistern.

Vorbereitung ist alles

In einer Vorlesung oder auch einem Seminar sollten klare Lernziele formuliert werden und der Ablauf sollte für alle verständlich sein. Ein roter Faden sollte erkennbar sowie nachvollziehbar sein. Als Student:in sollte man nicht aus einer Lehrveranstaltung gehen und sich fragen, was bzw. ob man überhaupt etwas gelernt hat.

Kritikfähigkeit hat noch niemanden geschadet

Gute Dozent:innen können gutes und konstruktives Feedback geben, sollten jedoch auch fähig sein, es selbst anzunehmen. Dies ist eine notwendige Voraussetzung für die Weiterentwicklung und Verbesserung eines jeden und elementar für Lehrbeauftragte.